Présentation
Master Didactique des langues Parcours Sociodidactique, contacts des langues et des cultures
Objectifs
Formation à l’expertise et à la recherche en didactique des langues, que ce soit pour le français ou d’autres langues, pour divers publics et dans des contextes variés, en France et à l’international.
La spécialité a pour objectif de développer et perfectionner :
- chez les praticiens de l’enseignement ou de la didactique des langues et des cultures, dont le FLE/S, les compétences liées à l’expertise en didactique générale des langues, que ce soit pour le français ou pour d’autres langues, (scolaire ou adultes, France / étranger), ainsi que les compétences liées à la recherche en sciences du langage (linguistique, sociolinguistique, etc.).
- la capacité à analyser, en termes d’enjeux et d’intervention, des situations de contacts des langues et des cultures.
- la capacité à analyser et développer des axes de politique linguistique, concevoir et expertiser des programmes de langues conjoints, en particulier en situation de plurilinguisme.
- la capacité à penser et organiser des politiques culturelles adaptées aux situations plurielles observées.
- La capacité à penser et construire peu à peu une didactique du plurilinguisme.
Pour qui ?
Conditions d'admission
Pour s’inscrire dans ce master, il faut :
- présenter un niveau de licence (L) du système LMD ou son équivalent dans un autre système,
- avoir été initié-e à la didactique des langues, au cours de la licence ou par l’obtention du certificat de didactique du FLE dans le système français,
- éventuellement avoir une expérience d’enseignement en langue(s).
Tout dossier particulier sera examiné par la Commission d’Admission.
Pour s’inscrire dans ce master 2, il faut être titulaire d’un master 1 du domaine.
NB : Le M1 (année 1) de cette formation a lieu uniquement en présentiel à ST Etienne. Le M2 (année 2) peut être suivi en présentiel ou à distance (plateforme Claroline).
Et après ?
Débouchés
- Enseignement du français langue étrangère ou seconde, en France ou à l'étranger.
- Enseignement de langues vivantes (officielles, nationales, régionales ou autres) à l'étranger.
- Formation d'enseignant-e-s de langues en France ou à l'étranger.
- Concepteur / trice et coordinateur / trice de programmes de formation en langues
- Recherche sur les contacts entre langues et entre cultures
- Recherche, recherche-action et recherche-action-formation en didactique du FLE/S,
- Apprentissage et acquisition du FLE et autres langues voisines, langues minorées, langues des diasporas, etc.
- Expertise des programmes en didactique des langues et des cultures auprès d’institutions de la coopération internationale dans des contextes variés.
- Poursuite dans la recherche avec un doctorat.
Compétences
Master Didactique des langues Parcours Sociodidactique, contacts des langues et des cultures
Compétences
Le Master a pour finalités :
- de faire le lien entre enseignement des langues et problématiques de recherche ;
- d’envisager le passage de la didactique des langues à la didactique du plurilinguisme ;
- de proposer une réflexion sociolinguistique pour traiter les questions didactiques, en France et hors de France, à savoir :
- analyser des situations sociolinguistiques et culturelles, des systèmes éducatifs, curricula et dispositifs de formation,
- analyser des situations de communication spécifiques à l’enseignement des langues,
- décrire et comparer des contextes et situations didactiques plurilingues,
- construire des compétences de chercheur-e en sociolinguistique, didactique des langues et sociodidactique : réaliser des recherches documentaires dans les domaines cités et domaines scientifiques connexes, construire un protocole de recherche en Sciences du langage, mener une enquête de terrain, analyser des données linguistiques, synthétiser une réflexion sociodidactique, présenter une recherche à l’écrit et à l’oral, préparer, animer et rendre compte de travaux en réunions, groupes de travail et séminaires sur la vie des langues,
- acquérir des compétences plurilingues et connaitre les approches plurielles en didactique des langues,
- construire des réflexions et recherches sur les pratiques langagières scolaires et sociales,
- analyser des situations de rapports de force et discriminations linguistiques,
- proposer des recherches-actions et recherches-interventions en lien avec ces situations, maitriser des outils informatiques (travail collaboratif en ligne) au service de la réflexion sur les plurilinguismes.
IUT de Saint-Etienne